李白
棄我去者  昨日之日不可留
 
亂我心者  今日之日多煩憂
 
長風萬里送秋雁
對此可以酣高樓
蓬萊文章建安骨
中間小謝又清發
俱懷逸興壯思飛
欲上青天覽明月
抽刀斷水水更流
舉杯銷愁愁更愁
人生在世不稱意
明朝散髮弄扁舟
(((多少的往日去事隨著時光而離我遠去，已經無從挽留。接踵而來擾亂我心思的眼前時刻，卻有太多的煩惱憂愁。)))今天，在這謝朓樓上為你餞別，面對著 孤寥明淨的秋空，遙望著萬里的長風吹送鴻雁的晴空美景，不覺為之神清氣爽，竟把所有的煩惱憂愁一掃而空。此刻，在這高樓上，我又滿懷了豪情，逸興遄飛的想 要痛痛快快地暢飲一番了。校書郎！你的文章有建安時代剛健的風骨，我的詩卻像謝朓那樣，具有清新秀發的風格。我們都懷有風起雲湧的豪情壯志，當此酒酣興發 時，更是飄然欲飛，想要登上青天攬取明月，追求那志高意潔理想的境界。然而，一旦回到現實，又想到內心那些壯志難酬的煩憂苦悶，就像樓前終年長流的溪水一 樣，不知要流到什麼時候才會停止。真想擺脫這一切呢！然而它卻好比抽出刀子去砍斷流水那樣，不但沒能阻流，反而更加湍急地奔流起來。舉起酒杯，本想借酒澆 愁，怎奈愁悶卻更加深厚而難以消解啊！人活在這世間，要是不能稱心如意，倒不如明天就披散著頭髮，駕起小舟悠遊，避世隱居，還來得寫意啊！

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       書到用時方恨少；事非經過不知難。 ——佚名撰格言聯 【鑑賞】這是一副勸勉聯，對聯雖淺顯易懂，卻蘊含著深刻的哲理。 如果說上聯是勸勉人們要“貴學”，那麼下聯“事非經過不知難”，就是強調“行”的重要性，光“學”不“行”終是無益。 宋代陸游在《冬夜讀書示子聿》中云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，明周立說：“一語不能踐，萬卷徒空虛”，也是此理。 宋代的朱熹和清代的王夫之更把“知”“行”關係說得明白。 朱熹說：“論先後，知為先；論輕重，行為重”，王夫之在《尚書引義》中云：“知之非艱，行之惟艱。……且夫知也者，因以行為功者也；行也者，不以知為功者也。行焉可以得知之效也，知焉未可以得行之效也”，均是說“知”“行”的關係，“知”是手段，“行”是目的，不“行”，無以奏“知”之效，也無以知“事”之艱難，免不了落個“紙上談兵”的下場。 本聯用明白易懂的語言，將“知”“行”有機地結合起來，給人以深刻的感受。 本聯在藝術上的特色是用詞平淡，不事雕琢，雅俗共賞，語言自然卻韻味無窮，深得孟浩然《春曉》的藝術真諦。 本聯對仗也工整自然，意義相對，尤其深刻、貼切，故千百年來成為勸勉聯中的精品。